Colombiestad - Colombia Estadística - La red colombiana de Estadística estadística
Bogotá, D. C. - Colombia :: May - 19 - 2013
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Esta sección tiene por objetivo contextualizar al lector, por medio de un lenguaje ágil y pedagógico, acerca de temas de vigencia e interés general, en los ámbitos: económico, demográfico, jurídico, estatal y social, propios de la cotidianidad colombiana. Para visualizar los videos, puede encontrar disponible la información necesaria para instalar los componentes y compresores, indispensables para el efecto, en la sección "Descargas".
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| Term | Definition | |||||
| ECUACIÓN COMPENSADORA | Una fórmula demográfica básica utilizada para estimar el cambio total de población entre dos fechas dadas, o para estimar cualquier componente desconocido del movimiento de la población a partir de otros componentes conocidos. La ecuación compensadora abarca todos los componentes del movimiento de población: nacimientos, defunciones, inmigración y emigración. | |||||
| EDAD MEDIA | El promedio de edad de todos los miembros de una población. | |||||
| EDAD MEDIANA | La edad que divide a una población en dos grupos numéricamente iguales, es decir la mitad de la población tiene menos edad y la otra mitad tiene más edad que la mediana. | |||||
| EDAD MEDIANA EN LAS PRIMERAS NUPCIAS | La mitad de las personas que contrajeron matrimonio en un año dado lo hicieron antes de la edad mediana y la otra mitad, después. La edad mediana en las primeras nupcias se computa para hombres y mujeres por separado ya que es típico que las mujeres contraigan matrimonio a una edad más temprana. La edad mediana en las primeras nupcias afecta la fecundidad de la población. “En 1986, la edad mediana en las primeras nupcias de las mujeres colombianas sin educación fue de 18,1 años y para aquéllas con educación superior fue de 25,5”. La edad mediana en las primeras nupcias varía enormemente según el país; en Bangladesh (en tiempos recientes) es de 23,9 años para los hombres y 16,7 años para las mujeres; en Dinamarca (en 1982) fue de 28,9 años para los hombres y 26,1 años para las mujeres. | |||||
| EDUCACIÓN |  Es la comunicación organizada y sostenida, diseñada para estimular el aprendizaje permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. Fuente: Adaptada de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación – CINE 1997.
La educación también contempla el proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. En Colombia, el Ministerio de Educación Nacional es la entidad encargada de formular la política nacional de educación, regular y establecer los criterios y parámetros técnicos cualitativos que contribuyan al mejoramiento del acceso, calidad y equidad de la educación, en todos sus niveles y modalidades. También tiene como función preparar y proponer los planes de desarrollo del Sector, en especial el Plan Nacional de Desarrollo Educativo, convocando los entes territoriales, las instituciones educativas y la sociedad en general, de manera que se atiendan las necesidades del desarrollo económico y social del país. De esta manera, el Estado colombiano planteó el Plan Decenal de Educación, concebido para ejecutarse entre el 2006 y el 2016, este plan es un ejercicio de planeación en el que la sociedad determina las grandes líneas que deben orientar el sentido de la educación para los próximos diez años. En ese orden de ideas, es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad del país en materia educativa. Su objetivo es generar un acuerdo nacional que comprometa al gobierno, los diferentes sectores de la sociedad y la ciudadanía en general para avanzar en las transformaciones que la educación necesita.
RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES MAS RECIENTES Actualmente, el DANE produce el Índice de Costos de la Educación Superior Privada, –ICESP– el cual permite calcular el promedio en las variaciones de los precios de los diferentes bienes y servicios que adquieren las instituciones de educación superior privada para el desarrollo de su actividad económica. Así mismo, anualmente y desde el año 1978 en convenio con el Ministerio de Educación Nacional, el DANE lleva a cabo la Investigación de Educación Formal dirigido a todos los establecimientos del país que ofrecen educación formal en los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media. Su objetivo principal es proporcionar información básica para la formulación de políticas, planeación y administración de la educación en cada una de las instancias administrativas del país. Esto se logra con la producción y difusión de la información sobre el número de alumnos matriculados, promoción, docentes y recurso humano que labora en las jornadas escolares ofrecidas por todos los establecimientos de educación formal del país.
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| EDUCACIÓN FÍSICA | Proceso pedagógico dirigido al mejoramiento del desarrollo físico, propicia el alcance de un adecuado nivel de preparación física; contribuye al mantenimiento y conservación de la salud, por medio del conjunto de actividades físicas y deportivas y recreativas que se realizan a nivel escolar. | |||||
| EDUCACIÓN FÍSICA SEGÚN COLDEPORTES | Es la expresión del cuerpo que tiene relación con la mente. Es el desarrollo y refinamiento de los patrones fundamentales y las destrezas motoras generales, incorporando las experiencias de exploración, descubrimiento y combinación. Busca primero el desarrollo de los patrones de movimiento para luego buscar el desarrollo de las destrezas generales y especificas. Es parte importante de la formación integral del hombre cuyo agente fundamental es el ejercicio físico. Busca el dominio de ámbitos logmotivos, socioafectivo, psicomotriz. La educación física es, ante todo, educación, no simple adiestramiento corporal. Es acción o quehacer educativo que atañe a toda la persona y no solo al cuerpo. | |||||
| EDUCACIÓN FÍSICA, JUEGO Y DEPORTE | El juego y el deporte son elementos utilizados por la educación física para lograr sus fines. El juego es una forma de actividad y una expresión propia de la naturaleza del niño, es parte de su vida diaria. | |||||
| EJERCICIO | Unidad elemental del proceso de entrenamiento, destinado a desarrollar una cualidad; es un acto motor sistemáticamente repetido que constituye el medio principal para realizar las tareas de educación física y el deporte. | |||||
| EJERCICIO FORMATIVO | Ejercicio que tiene la función d educar el carácter de los hombres. Son los que tienden principalmente a la formación corporal, postura, desarrollo armónico muscular, desarrollo de las funciones, etc. | |||||
| EJERCICIOS | Son los movimientos, ya voluntarios ya pasivos de los músculos. Ejercito voluntario vale tanto como movimiento deliberado. Los ejercicios pasivos son movimientos que se realizan por la manipulación de otra persona o por una máquina. Acto y efecto de ejercitarse u ocuparse en algo. Acción de ejercer. Paseo higiénico que se da a pié o montado. Trabajo que sirve de práctica de las reglas establecidas y explicadas en una lección. Se trata en el ejercicio de la repetición de ciertos actos para fijar determinadas asociaciones o destrezas o formar determinados hábitos. El ejercicio tiene un carácter en cierto modo automático y mecánico, diferente de la actividad libre, espontánea de alumno. | |||||
| EMIGRACIÓN | El proceso de dejar un país para adoptar residencia en otro. | |||||
| EMIGRACIÓN INTERNA | El proceso de abandonar la subdivisión de un país, para adoptar residencia en otra. | |||||
| EMISIÓN | Descarga de una sustancia o elemento al aire, en estado sólido, líquido o gaseoso, o en alguna combinación de estos, provenientes de una fuente fija o móvil.
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| EMPATE | Igualdad en el tanteador al final de un cotejo. | |||||
| EMPRESA PRESTADORA DE SERVICIOS DE SALUD | A partir de la Constitución de 1991 y con la Ley 100 de 1993 se introdujo el Sistema Integral de Seguridad Social en Salud con el fin de que se pudiera asegurar el acceso de toda la población a los servicios de salud. La función principal de la EPS es la organización y garantía directa o indirecta de la prestación del plan de salud obligatorio a los afiliados. Las EPS son las entidades responsables de la afiliación y el recaudo de las cotizaciones, por delegación del fondo de solidaridad y garantía. La cotización obligatoria que se aplica a los afiliados al sistema general de seguridad social en salud, es máximo del 12% del salario base de cotización, el cual no podrá ser inferior al salario mínimo ( para trabajadores independientes será de dos salarios mínimos), dos terceras partes estarán a cargos del empleador y una tercera parte a cargo del trabajador y un punto de la cotización será trasladado al del fondo de solidaridad y garantía para contribuir a la financiación de los beneficiarios del régimen subsidiado. | |||||
| ENCUESTA | Un análisis de personas o familias seleccionadas en una población que se utiliza de ordinario para determinar características o las tendencias demográficas de un segmento mayor o de la totalidad de la población. | |||||
| ENCUESTA DE DESARROLLO E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA | Uno de los aspectos fundamentales para el incremento de la productividad en las empresas, lo constituye la aplicación de nuevos conceptos y prácticas suministrados por la implementación de la tecnología. Para el sector industrial manufacturero colombiano, es de vital importancia contar con indicadores que evidencien el avance tecnológico en las empresas del país, para ello, el DANE viene desarrollando la Encuesta de Desarrollo e Innovación Tecnológica. La industria manufacturera se define como la transformación mecánica o química de sustancias orgánicas e inorgánicas en productos nuevos, ya sea que el trabajo se efectué con máquinas o a mano, en fábrica o a domicilio, o que los productos se vendan al por mayor o al por menor. Incluye el montaje de las partes que componen los productos manufactureros, excepto en los casos en que tal actividad sea propia del sector de construcción. La Encuesta de Desarrollo e Innovación Tecnológica-EDIT- es un proyecto que busca caracterizar la dinámica de desarrollo tecnológico en el sector empresarial del país, en lo referente a intensidad y trayectoria de las actividades de innovación. Además, pretende evaluar la incidencia de los instrumentos de política pública (de innovación, recursos humanos y propiedad intelectual entre otras), tanto de fomento como de protección a la innovación, y el fortalecimiento de estadísticas oficiales en esta materia. Un proceso de innovación es entendido como por el cual se convierten ideas en productos, servicios, procesos nuevos o mejorados, que el mercado valora. Se entiende que el proceso de la innovación incluye tanto la generación de conocimiento tecnológico como su aplicación. La actividad de desarrollo tecnológico es toda aquella acción llevada acabo por la empresa, tendiente a poner en práctica conceptos, ideas y métodos necesarios para la adquisición, asimilación e incorporación de nuevos conocimientos. El producto de estas acciones tiene como resultado un cambio técnico en la empresa, sin que éste sea necesariamente una innovación. La EDIT va dirigida a las empresas industriales de acuerdo al directorio establecido para la Encuesta Anual Manufacturera (EAM). Una empresa se define como “la unidad económica, que bajo una denominación jurídica única, en uno o más emplazamientos, abarca, controla y dirige, directa o indirectamente, el conjunto de actividades y recursos de su propiedad, necesarios para el desarrollo de la función económica u objeto social motivo de su constitución”. Entre otros aspectos, la encuesta indaga sobre: las actividades de desarrollo e innovación tecnológica que se realiza en las empresas manufactureras, la inversión de las empresas en actividades de desarrollo e innovación tecnológica, el personal ocupado promedio por áreas o departamentos, la vinculación y nacionalidad del personal ocupado promedio, costos laborales, los principales propósitos que la empresa persigue con la realización de actividades de desarrollo tecnológico, el estado de avance de los resultados de la innovación tecnológica, sus fuentes de financiación para la realización de estas actividades, el papel del Estado en cuanto al grado de conocimiento de los instrumentos de la política pública, las normas técnicas asociadas a los bienes, y las medidas de desempeño (Licencias y acreditaciones) de los servicios, las solicitudes de los registros de propiedad intelectual, agrupados en patentes, registros de modelos de utilidad, diseños industriales, derechos de autor y registros de software realizados por las empresas industriales o manufactureras. La caracterización de las empresas según su nivel de innovación se lleva a cado de acuerdo a cinco categorías: Innovadoras radicales, Innovadoras incrementales, Innovadoras organizacionales y comerciales, adecuadas tecnológicamente, empresas no innovadoras.
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| ENCUESTAS | Estas tienen por objeto obtener información estadística definida. En esta clase de procesos se encuentran otro tipo de Encuestas como: “las Encuestas por Muestreo” en donde se elige una parte de la población que se estima representativa de la población total, una forma reducida de una encuesta por muestreo es un sondeo de opinión, esta se utiliza solo para recolectar algunos datos sobre lo que piensa un número de individuos de un determinado grupo sobre un determinado tema. | |||||
| ENTRADA EN CALOR | Son los ejercicios generales y específicos que se realizan antes del entrenamiento o de la competencia con el fin de lograr una máxima prestación a la capacidad física y psíquica y técnica del individuo. Debe estar el 70 % de la masa muscular comprendida. | |||||
| ENTRENADOR | Persona que adiestra, enseña, ejercita o prepara a otra. | |||||
| ENTRENADOR DEPORTIVO | Personal competente que dirige el proceso de dirección pedagógica del entrenamiento deportivo, en que planifica, organiza, controla, analiza y evalúa todas las actividades concernientes a este proceso. | |||||
| ENTRENAR | Galicismo por adiestrarse, prepararse, ejercitarse. Amaestrar, ejercitar para un deporte, preparar un deportista para acometer una determinada actividad. Es la ciencia avalada por sólidos fundamentos teórico prácticos, que promueve al ser humano hasta llegar al más alto grado de perfección para ejecutar pruebas atléticas o deportivas. | |||||
| ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN | Un proceso gradual en el que la proporción de adultos y ancianos aumenta en una población, mientras disminuye la proporción de niños y adolescentes. Esto ocasiona un aumento en la edad mediana de la población. Ocurre el envejecimiento cuando descienden las tasas de fecundidad en tanto permanece constante o mejora la esperanza de vida a edades más avanzadas. | |||||
| EQUIDAD | Pretende el acceso de las personas en igualdad de condiciones y oportunidades al desarrollo. Esto significa que deben eliminarse las barreras que obstaculizan las oportunidades económicas y políticas, así como el acceso a la educación y a los servicios básicos, de tal manera que los hombres y las mujeres de todas las edades, condiciones y posiciones puedan disfrutar de dichas oportunidades. La equidad implica la participación de todas las personas en los procesos de desarrollo y la aplicación del enfoque de género en las actividades. Significa justicia, es decir, dar a cada cual lo que le pertenece, reconocer las condiciones o características específicas de cada persona o grupo humano sin discriminaciones. | |||||
| EQUIPAMIENTO | En el deporte en general, el conjunto de objetos de juego y vestuario que necesitan los atletas para presentarse en un cotejo. | |||||
| EQUIPAMIENTO DEPORTIVO | Es el conjunto de espacios y edificaciones predominantemente de uso público destinados a la práctica deportiva. El equipamiento básico y medio están orientados fundamentalmente a las modalidades del deporte como método pedagógico y recreativo. | |||||
| EQUIPO | Conjunto de deportistas que se requieren para participar en una competencia deportiva. | |||||
| ESCENARIO DEPORTIVO | Espacio físico destinado a la práctica de alguna actividad relacionada con la Cultura Física. | |||||
| ESPACIO PÚBLICO | Según el Decreto 1504/98, el espacio público es: "Artículo 2º. El espacio público es el conjunto de inmuebles públicos y los elementos arquitectónicos y naturales de los inmuebles privados destinados por naturaleza, usos o afectación a la satisfacción de necesidades urbanas colectivas que trascienden los límites de los intereses individuales de los habitantes."
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| ESPERANZA DE VIDA | El número de años de vida que restan, término medio, a una persona de no variar la tendencia en la mortalidad. Se cita comúnmente como esperanza de vida al nacer. | |||||
| ESTABLECIMIENTO | Se entiende por establecimiento la unidad económica que, bajo un propietario o control único, o bajo una sola entidad jurídica, se dedica exclusiva o principalmente a una clase de actividad económica en una ubicación única (por ejemplo: una mina, fábrica o taller). | |||||
| ESTACIONES DE TRANSFERENCIA | Son las instalaciones dedicadas al traslado de residuos sólidos de un vehículo recolector a otro con mayor capacidad de carga, que los transporta hasta su disposición final.
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| ESTADÍSTICAS VITALES | Los registros vitales son estadísticas continuas que recogen información sobre nacimientos, defunciones y matrimonios, que permiten contar con un flujo de información que revela los cambios ocurridos en los niveles y patrones de mortalidad, fecundidad y nupcialidad, proporcionando así una visión dinámica de la población, como complemento al enfoque estático que proveen los censos. Actualmente, el Sistema de Estadísticas Vitales está orientado a incluir los nacimientos y defunciones fetales y no fetales, esperando que en el futuro se consideren los demás hechos vitales. Los datos se acopian en formatos diseñados según normas internacionales y que para los usos previstos han sido establecidos por ley. En los nacimientos se identifican variables importantes como: sexo, peso y talla al nacer, fecha y lugar de nacimiento, tipo y persona que atendió el parto, datos de los padres. En las defunciones, se incluyen variables como: sexo, edad, lugar y fecha, tipo de defunción (fetal o no fetal), causas de la muerte. | |||||
| ESTRATIFICACIÓN SOCIOECONÓMICA | El DANE, dentro del Programa de Renovación de la Administración Pública -PRAP-, recibió del Departamento Nacional de Planeación -DNP- las funciones relacionadas con el diseño de las metodologías de estratificación socioeconómica y de los sistemas de evaluación y seguimiento a la aplicación de dichas metodologías y la revisión de los estudios de Unidad Agrícola Familiar (AUF), necesarios para las estratificaciones de fincas y viviendas dispersas en la zona rural (Decreto 262 de 2004). La estratificación socioeconómica es el instrumento técnico que permite clasificar la población de los municipios y distritos del país, a través de las viviendas y su entorno, en estratos o grupos socioeconómicos diferentes. Se realiza, principalmente, para cobrar los servicios públicos domiciliarios con tarifas diferenciales por estrato y para asignar subsidios en esta área. De esta manera, quienes tienen más capacidad económica pagan más por los servicios públicos y contribuyen para que los estratos bajos puedan pagar sus tarifas. | |||||
| ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN POR EDAD Y SEXO | La composición de una población de acuerdo con el número o proporción de varones y mujeres en cada categoría de edades y sexo de una población es el resultado acumulado de las tendencias retrospectivas de la fecundidad, mortalidad y migración. Para describir y analizar muchas de las otras clases de datos demográficos es esencial disponer antes de información sobre la composición de la población por edad y sexo. | |||||
| ETNIAS | El 12 de octubre de 1492, con la llegada de Colón a tierras de América, se abrieron las puertas a una de las transformaciones culturales más grandes en la historia de la humanidad: la mezcla de las culturas amerindias, residentes siglos atrás en el suelo americano, con la recién llegada cultura hispánica, ya de por sí un híbrido de moros, gitanos, y pueblos íberos, y, posteriormente, con los africanos traídos como esclavos para trabajar en las plantaciones de caña de azúcar y en la extracción de minerales. Colombia fue uno de los países más influidos por este hecho histórico, por ser la puerta de entrada de América del Sur. Hoy, 514 años después, el país es reconocido como pluricultural y multilingüe, dada la existencia de 87 etnias indígenas, 3 grupos diferenciados de población afrocolombiana y el pueblo ROM o gitano; se hablan 64 lenguas amerindias, el bandé, lengua de los raizales del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, el palenquero, lengua criolla de las comunidades de San Basilio de Palenque,- primer pueblo libre de América, declarado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como obra maestra del patrimonio oral e inmaterial de la humanidad - y el Romaní o Romanés lengua Rom. En Colombia actualmente se reconoce el gran avance para los grupos étnicos en la Constitución de 1991, en la consolidación de sus derechos fundamentales y en el establecimiento de las bases para una nueva relación con el Estado a partir de la aceptación de la diversidad cultural de Colombia. | |||||
| EUROSTAT | “Eurostat”, con sede en Luxemburgo y creado en 1953, es el organismo oficial de la estadísticas europeas, el cual recopila datos de diferentes institutos de estadística europeos y los analiza. Su principal objetivo es generar cifras de alta calidad, armonizadas y comparables para las instituciones europeas y así éstas puedan definir, implementar y analizar políticas comunitarias. Sus cifras cubren la unión europea y son ampliamente difundidas. Los países miembros son 27: Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia. Los estados candidatos son 3: Turquía, Croacia y Macedonia. Las estadísticas deben generar confianza y ser objetivas. Son necesarias a nivel comunitario, nacional y local e igualmente importantes para la toma de decisiones de las empresas y sectores de un país. Las estadísticas de Eurostat son indispensables para decidir y hacer evaluaciones a nivel europeo. Eurostat es una de las Direcciones Generales de la Comisión Europea y está integrada por siete direcciones:
• Recursos • Instrumentos y Métodos estadísticos • Cuentas nacionales y europeas • Estadísticas económicas y regionales • Estadísticas agrícolas y ambientales; Cooperación estadística • Estadísticas sociales y Sociedad de la Información • Estadística de las empresas Los datos del Eurostat se encuentran divididos en 9 áreas temáticas principales y en 30 área sub – temáticas. Las áreas temáticas principales son: • Estadísticas generales y regionales • Economía y finanzas • Población y condiciones sociales • Industria, comercio y servicios • Agricultura y pesca • Comercio exterior • Transportes • Ambiente y energía • Ciencia y tecnología
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| EXISTENCIAS | Constituyen los inventarios a principio y fin de año. Estos valores han sido tomados de los registros contables del establecimiento conforme a su costumbre contable. Se investigaron las existencias para los siguientes rubros: materias primas, materiales auxiliares, repuestos y accesorios, envases y embalajes, combustibles y lubricantes, productos terminados, subproductos y desperdicios, productos en proceso, mercaderías (artículos para la venta sin transformación), materiales y útiles de oficina. | |||||
| EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA | Expresión utilizada para describir la tendencia mundial en el siglo XX hacia un crecimiento enorme y acelerado de la población como resultado de una tasa mundial de natalidad muy superior a la tasa mundial de mortalidad. | |||||
| EXPORTACIÓN | Es la salida de mercancías del territorio aduanero nacional con destino a otro país. También se considera exportación la salida de mercancías a una Zona Franca Industrial de Bienes y de Servicios. | |||||
| EXPORTACIONES | En economía, es cualquier bien o servicio enviado a otro país, región, municipio u otra parte del mundo, generalmente para su intercambio, venta o incrementar los servicios locales. Los productos o servicios de exportación son suministrados a consumidores extranjeros por productores nacionales. La exportación es el transporte legítimo de bienes y servicios nacionales de un país para uso o consumo en el extranjero. Las exportaciones pueden ser cualquier producto enviado fuera de la frontera de un Estado con propósitos comerciales. | |||||
| EXPORTACIONES ACUMULADAS POR ADMINISTRACIÓN DE ADU | Se refiere a las cifras de exportaciones totalizadas por Administración de Aduana durante un periodo determinado. | |||||
| EXPORTACIONES ACUMULADAS POR DEPARTAMENTO DE ORIGE | Se refiere a las cifras de exportaciones totalizadas por Departamento de Origen durante un periodo determinado. | |||||
| EXPORTACIONES ACUMULADAS POR ZONAS ECONÓMICAS | Se refiere a las cifras de Exportaciones totalizadas por Zonas Económicas durante un periodo determinado. | |||||
| EXPORTACIONES ACUMULADAS POR ZONAS GEOECONÓMICAS | Se refiere a las cifras de Exportaciones totalizadas por Zonas Geoeconómicas durante un periodo determinado. | |||||
| EXPORTACIONES ACUMULADAS SEGÚN MEDIO DE TRANSPORTE | Se refiere a las cifras de Exportaciones totalizadas según el Medio de Transporte durante un periodo determinado. | |||||
| EXPORTACIONES ACUMULADAS SEGÚN PAÍS DE DESTINO | Se refiere a las cifras de Exportaciones totalizadas por País de Destino durante un período determinado. | |||||
| EXPORTADOR | Es la persona natural o jurídica que lleva a cabo una exportación. | |||||
| EXPORTADOR DIRECTO | Las empresas dedicadas a producir y vender directamente bienes o servicios en el mercado externo. Las empresas que comercialicen productos o servicios destinados a la exportación. | |||||
| EXPORTADORES INDIRECTOS | Las empresas productoras o importadoras de materias primas, insumos o bienes utilizados en la fabricación o comercialización de productos o servicios de exportación. Las empresas de servicios que contribuyan a la realización del proceso exportador. Las empresas concesionarias que desarrollen proyectos de infraestructura vial que contribuyan a mejorar la competitividad de los bienes exportables. | |||||
| EXTRALIMITACIÓN EN DEPORTE | Forma leve de sobreentrenamiento. | |||||
| EXTRANJERO ILEGAL(llamado a veces extranjero indoc | Extranjero que ha entrado a un país sin someterse a inspección o sin la documentación adecuada, o que ha contravenido las condiciones de la admisión legal al país; por ejemplo, permaneciendo más tiempo del estipulado con visa de turista o estudiante. | |||||
